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奥村 好美オクムラ ヨシミ

所属部署学校臨床科学コース
職名准教授
メールアドレス
ホームページURL
生年月日
Last Updated :2019/05/18

研究者基本情報

基本情報

    プロフィール:教育方法論、教育評価論、カリキュラム論などを中心に、授業実践にもとづき研究を進めています。こうした研究の知見を活かしつつ、学生・院生と一緒に、一人ひとりの子どもの成長につながる授業づくりを行っていくことを目指しています。

連絡先電話番号

    0795-44-2114

学歴

  •  - 2015年, 京都大学大学院 教育学研究科
  • 京都大学 教育学部

学位

  • 博士

経歴

  •   2012年, 日本学術振興会特別研究員(DC1)
  •   2015年, 兵庫教育大学大学院学校教育研究科 講師

研究活動情報

研究分野

  • 教育学, 教育学, 教育方法論、カリキュラム論、教育評価論

論文

  • オランダにおけるピースフルスクールの授業づく りに関する教育方法学的一考察 : 日本での授業づくりに活かすために, "奧村 好美", "萩野 奈幹", 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 53, 149 - 157,   2018年09月
  • 教職大学院における院生同士の学び合いを促進するカリキュラムの改善 : コース専門科目のカリキュラム改善2年目の成果と課題, "伊藤 博之", "黒岩 督", "中村 正則", "山内 敏男", "奧村 好美", "米田 豊", "長澤 憲保", "永田 智子", "松本 伸示", "溝邊 和成", "宮田 佳緒里", " 森山 潤", "吉水 裕也", 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 53, 135 - 147,   2018年09月
  • 教職大学院における院生同士の学び合いを促進するカリキュラムの改善 : コース専門科目のカリキュラム改善1年目の成果と課題, 伊藤 博之, 奥村 好美, 宮田 佳緒里, 大西 義則, 黒岩 督, 米田 豊, 長澤 憲保, 永田 智子, 中村 正則, 松本 伸示, 森山 潤, 溝邊 和成, 山内 敏男, 吉水 裕也, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 52, 107 - 116,   2018年02月
  • ルーブリックとチェックリストによる評価結果の関連性の検討 : 効果的な使いわけのために, 宮田 佳緒里, 奧村 好美, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 52, 117 - 125,   2018年02月
  • 兵庫県A市における公立小 ・中学校の学校評価の実態に関する一考察 : アンケートの内容に着目して, 奥村 好美, 小池 理平, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 52, 127 - 134,   2018年02月
  • 教職大学院における院生同士の学び合いに関する意識実態の把握 : コース専門科目のカリキュラム改善のために, 伊藤 博之, 森山 潤, 大西 義則, 奥村 好美, 黒岩 督, 米田 豊, 長澤 憲保, 永田 智子, 松本 伸示, 溝邊 和成, 宮田 佳緒里, 山内 敏男, 吉田 和志, 吉水 裕也, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 51, 101 - 108,   2017年09月
  • パフォーマンス評価におけるフィー ドバックのあり方に関する一考察 : 中学校社会科の実践に焦点を合わせて, 奧村 好美, 宮田 佳緒里, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 51, 119 - 128,   2017年09月
  • 学習課題と評価課題の機能を併せ持つパフォーマンス課題を組み込んだ単元設計とその効果 : 中学校社会科 「日本の諸地域」 の学習を題材として, 宮田 佳緒里, 奧村 好美, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教育内容・方法開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 51, 109 - 117,   2017年09月
  • 教職大学院におけるボトムアップ型FD活動の試み : 兵庫教育大学授業実践開発コースの自主的・協働的授業研究活動の取り組み, 伊藤 博之, 大西 義則, 奥村 好美, 黒岩 督, 米田 豊, 長澤 憲保, 永田 智子, 松本 伸示, 溝邊 和成, 宮田 佳緒里, 森山 潤, 山内 敏男, 吉田 和志, 吉水 裕也, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教科教育実践開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 兵庫教育大学研究紀要 : 人間発達教育専攻 特別支援教育専攻 教科教育実践開発専攻 教育実践高度化専攻 附属学校園, 50, 95 - 104,   2017年02月
  • オランダにおける市民性教育を通じた学校改善 : ピースフルスクールプログラムに焦点をあてて, 奥村 好美, 教育目標・評価学会紀要, 教育目標・評価学会紀要, (26) 21 - 30,   2016年
  • <特集>2013年度プロジェクトTKにおける小学校第5学年算数科単元「面積」実践 : パフォーマンス評価が単元の指導に与える影響, 奥村 好美, 教育方法の探究, 教育方法の探究, 17, 9 - 16,   2014年05月09日
  • オランダのオルタナティブ教育連盟による学校評価に関する提案,   2014年
  • オランダにおける自己評価ツールZEBOの意義と限界―学校の自己評価を充実させる試み―,   2014年
  • <研究論文>日本における学校評価政策の変遷 : 学校における教育課程改善という視点からの検討, 奥村 好美, 教育方法の探究, 教育方法の探究, 16, 41 - 48,   2013年03月31日
  • オランダにおける『教育の自由』のもとでの学校評価―教育監査とオランダ・ダルトン協会の訪問視察の評価指標に注目して―,   2013年
  • オランダの初等教育における学校評価政策の動向―学力テストの位置づけに注目して―,   2013年
  • <研究論文>有田和正の授業観の転換についての一考察 : 切実性論争に着目して, 奥村 好美, 教育方法の探究, 教育方法の探究, 14, 64 - 72,   2011年03月31日
  • オランダにおける学校評価―初等教育の自己評価ツールを中心に―,   2011年

MISC

  • 課題研究III 研究開発学校における評価のあり方(第22回大会報告), 奥村 好美, カリキュラム研究, 21,   2012年03月31日

書籍等出版物

  • よくわかる教育課程, 田中 耕治, 共著, ミネルヴァ書房,   2018年, ISBN:9784623082698
  • 教育課程・教育評価, 細尾 萌子, 田中 耕治, 共著, ミネルヴァ書房,   2018年, ISBN:9784623081899
  • 教育方法と授業の計画, 田中 耕治, 共著, 協同出版,   2017年, ISBN:9784319003266
  • <教育の自由>と学校評価―現代オランダの模索―, 奥村 好美, 京都大学学術出版会,   2016年
  • パフォーマンス評価入門―「真正の評価」論からの提案, 田中耕治監訳, 共訳, ミネルヴァ書房,   2012年
  • パフォーマンス評価-思考力・判断力・表現力を育む授業づくり, 田中耕治, 共著, ぎょうせい,   2011年
  • 新しい教育評価入門-人を育てる評価のために-, 西岡加名恵・石井英真・田中耕治, 共著, 有斐閣,   2015年
  • グローバル化時代の教育評価改革―日本・アジア・欧米を結ぶ, 田中耕治, 共著, 日本標準,   2016年

教育活動情報

担当経験のある科目

  • 教育方法論, 兵庫教育大学
  • 授業における評価の基準作成理論と学力評価法, 兵庫教育大学
  • 総合学習評価論, 兵庫教育大学

社会貢献活動情報

社会貢献活動

  • 社会貢献活動, 「教育の自由」にもとづくオランダの教育