Researchers Database
ISHIKURA Kenji
| Faculty | Disability Science |
|---|---|
| Position | Professor |
| HomepageURL | |
| Birthday |
Last Updated :2026/08/13
Researcher Information
URL
J-Global ID
Profile
- 1
Research Interests
Research Areas
- Humanities & social sciences / Special needs education
- Humanities & social sciences / Clinical psychology / Rehabilitation Psychology
Academic & Professional Experience
- 2015/04 - Today Hyogo University of Teacher EducationGraduate School of Education教授
- 2008/09 Hyogo University of Teacher EducationGraduate School of Education
- 2007/04 Nagasaki International UniversityThe Faculty of Human Sociology
- 2006/04 Nagasaki International UniversityThe Faculty of Human Sociology
- 2000/04 Nagasaki International UniversityThe Faculty of Human Sociology
- 1998/04 Kyushu UniversitySchool of Education
Education
- 1995/04 - 1998/03 九州大学大学院 教育学研究科教育心理学専攻 博士後期課程
- 1993/04 - 1995/03 九州大学大学院 教育学研究科教育心理学専攻 博士前期課程
- 1989/04 - 1995/03 Kyushu University School of Education
- 1985/04 - 1988/03 Nagoya University 医療技術短期大学部 理学療法学科
Association Memberships
Published Papers
- 小学校 1 年生の協調運動と情緒行動面との関係について森彩貴; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 38 255 - 259 2025/11
- 高等学校における通級による指導をめぐる学級担任の業務関与と情報共有の関連―通級による指導担当教員等への質問紙調査より―森太; 石倉健二教育支援協働学研究 6 26 - 33 2024/12 [Refereed]
- 学校に行くことができない子どもたちに対する地域学習センターの役割－ウランバートル市での調査からーナランチメグ・ドゥルグーン; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 37 279 - 287 2024/11
- 小学校特別支援学級における協調運動の困難さに対する指導方法の検討－感覚運動的アプローチによる効果－永田藍; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 37 185 - 195 2024/11
- 脳機能障害を有する超重症児に鼻部皮膚温度を用いた不快状態評価の検討石田基起; 石倉健二特殊教育学研究 62 (1) 25 - 35 2024/05 [Refereed]
- 鼻部皮膚温度を基にした超重症児の情動的反応評価の事例的検討．石田基起; 石倉健二日本重症心身障害学会誌 49 (1) 155 - 162 2024/04 [Refereed]
- 我が国の自閉スペクトラム症児への運動介入の効果：スコーピングレビュー中根征也; 杉本圭; 石倉健二理学療法科学 39 (1) 60 - 65 2024/01 [Refereed]
- 重度重複障害児･者の味覚閾値と味覚関連行動についての研究山田優一郎; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 36 291 - 295 2023/11
- 就学前の協調運動と入学後の行動特性及び読むこと･書くことの関係についての調査研究近田義裕; 石倉健二; 阿賀健介; 冨田明徳兵庫教育大学学校教育学研究 36 291 - 295 2023/11
- 特別支援学級在籍児童生徒の食事場面の行動に与える影響要因の検討大橋真帆; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 36 277 - 284 2023/11
- ISHIDA Motoki; ISHIKURA Kenji兵庫教育大学学校教育学研究 国立大学法人兵庫教育大学 36 211 - 218 2023/11
- Tanaka Shun; Ushiyama Michio; Goma Hideyo; Ishikura KenjiJapanese Journal of Learning Disabilities Japan Academy of Learning Disabilities 32 (2) 90 - 97 1346-5716 2023
- 自閉スペクトラム症児における静的･動的バランス能力の特徴と運動介入が社会的相互作用に及ぼす可能性中根征也; 杉本圭; 石倉健二リハビリテイション心理学研究 48 (1) 91 - 99 2022/12 [Refereed]
- 身体模倣の正中線交差と社会的スキルの関係性田中俊; 牛山道雄; 郷間英世; 石倉健二小児保健研究 81 (1) 53 - 58 2022/02
- 心理リハビリテイションキャンプがADLに与える効果－FIM（機能的自立度評価表）を用いた前後比較研究－石倉健二; 船橋篤彦兵庫教育大学研究紀要 58 39 - 46 2021/02
- モンゴルにおける障害児養育家庭の現状調査－障害と教育と貧困の関連を中心に－エンフバータル チンボルド; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 33 167 - 172 2020/11
- 「みる」スポーツが障害者の主観的健康感に与える影響星有沙; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 33 161 - 166 2020/11
- 「共生」という用語の社会的活用についてーその多義性と曖昧性に着目して－梅田陽介; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 32 243 - 247 2019/11
- 学校適応感と教師の指導行動･態度についての検討－ソーシャル･スキルとの関係に着目して－百渓拓人; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 32 83 - 89 2019/11
- 発達性協調運動症児の心理的特徴についての系統的レビュー大塚広裕; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 32 233 - 241 2019/11
- 心理リハビリテイションキャンプが行動障害の軽減に与える効果について石倉 健二発達心理臨床研究 25 87 - 93 2019/03
- 特別支援学校（視覚障害）における防災に関する行動要素及び指導内容一覧の作成髙野真梨子; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 31 199 - 206 2018/11
- 幼児の多動傾向が育児ストレスに与える影響に関する研究有馬成人; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 31 87 - 93 2018/11
- 知的障害児の身体的不器用さに関する評価尺度の作成和田健作; 石倉健二; 宇野宏幸兵庫教育大学 教育実践学論集 19 29 - 35 2018/03 [Refereed]
- 和田健作; 石倉健二発達心理臨床研究 兵庫教育大学学校教育学部附属発達心理臨床研究センター 23 11 - 17 1346-0471 2017/03
- 石倉健二; 足立道久; 古谷育子兵庫教育大学研究紀要 兵庫教育大学 50 21 - 28 2017/02
- 心理リハビリテイションキャンプがADLに与える効果についての検討石倉 健二兵庫教育大学研究紀要 49 19 - 24 2016/09
- 重症心身障害児の授業における定位反応の把握に関する研究三宅かおり; 石倉健二発達心理臨床研究 22 13 - 21 2016/03
- 和田健作; 石倉健二リハビリテイション心理学研究 日本リハビリテイション心理学会 42 (1) 1 - 12 0389-5599 2016 [Refereed]
- 蘆田圭; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 兵庫教育大学 28 55 - 61 2015/11
- 石倉健二; G.バトツェンゲル; C.バイガルマー; S.バトヒシグ兵庫教育大学研究紀要 兵庫教育大学 47 19 - 25 1349-3981 2015/09
- 肢体不自由特別支援学校におけるリハ職の活用と展望－理学療法士を中心として－石倉 健二発達障害研究 37 (2) 113 - 119 2015/05 [Invited]
- 北山沙和子; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 兵庫教育大学 27 25 - 29 2015/02
- 秀島圭和; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 兵庫教育大学 27 19 - 23 2015/02
- 発達性協調運動障害の疑いのある幼児に対する運動指導の検討和田健作; 石倉健二発達心理臨床研究 20 79 - 88 2014/03
- 特別支援学級の音楽科授業における音楽療法的視点小宮美咲起; 一ノ瀬智子; 石倉健二発達心理臨床研究 20 89 - 99 2014/03
- 秀島圭和; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 兵庫教育大学学校教育研究センター 26 41 - 46 0915-387X 2014
- 石倉 健二兵庫教育大学研究紀要 兵庫教育大学 43 51 - 57 1349-3981 2013/09
- 重症心身障害児の表出カテゴリー表の作成蘆田圭; 石倉健二兵庫教育大学学校教育学研究 25 75 - 82 2013/02
- 石倉 健二兵庫教育大学研究紀要 兵庫教育大学 40 37 - 50 1349-3981 2012/02
- Asghar Dadgkhah; Ishikura KenjiHyogo University of Teacher Education journal 兵庫教育大学 39 267 - 271 1349-3981 2011/09
- 認知症高齢者の『笑い』にみる自他理解石倉健二介護福祉学 日本介護福祉学会 17 (2) 115 - 138 2010/10 [Refereed]
- Ishikura Kenji; Minato KoujirouResearch journal of care and welfare The Japanese Association Research on Care and Welfare 17 (1) 24 - 32 1340-8178 2010/04 [Refereed]
- Kenji ISHIKURA; Kyouko TAKASHIMA; Ritsu TOYOSHIMA; Sawako KITAYAMANagasaki International University review 長崎国際大学 10 133 - 138 1346-4094 2010/03
- 自閉症児に対する模倣の研究石倉健二; 黒山竜太; 高島恭子; 豊島律; 浦田奈津季長崎国際大学論叢 10 169 - 174 2010/03
- Ishikura KenjiResearch journal of care and welfare The Japanese Association Research on Care and Welfare 17 (2) 115 - 123 1340-8178 2010
- 石倉健二; 小山枝里子Hyogo University of Teacher Education journal 兵庫教育大学 37 35 - 42 1349-3981 2010
- 知的障害等のある児童生徒の肥満と行動特徴の関連についての検討－ある特別支援学校での調査を通して－石倉健二; 坂口愛兵庫教育大学研究紀要 35 59 - 63 2009/09
- 認知症高齢者の口腔状態と認知症自立度の関連についての検討石倉健二; 中村容子介護福祉学 15 (1) 16 - 21 2008/04 [Refereed]
- Kenji ISHIKURA; Kyouko TAKASHIMA; Nobuyuki TAKAHASHI; Mutsumi IDENagasaki International University review 長崎国際大学 8 159 - 165 1346-4094 2008/03
- サポートブックについての一考察石倉健二; 高橋信幸; 真保真人長崎国際大学論叢 6 125 - 134 2006/01
- 自閉症児と関与者の相互的対人行動について石倉健二; 眞保眞人; 高橋信幸長崎国際大学論叢 5 213 - 221 2005/01
- DOHSA-HOU AND ELDERLY PEOPLE: INCREASING AWARENESS OF SENSE OF MOVEMENT, MOTOR CONTROL, AND COMMUNICATION.Kenji IshikuraSaudi Journal of Disability and Rehabilitation 11 (1,2) 30 - 37 2005 [Invited]
- 自閉症児を対象とした集団活動の意義についての検討高橋信幸; 石倉健二長崎国際大学論叢 4 233 - 241 2004/01
- コミュニケーションの困難な子ども達に対する集団心理療法の試みとその効果石倉健二; 岡嶋一郎; 鬼塚良太郎; 古賀聡; 松成めぐみ; 山野留美子; 川村由紀; 田中浩二発達臨床心理研究 7 15 - 26 2002/04
- 介護保険制度の利用過程と主介護者の心理的側面の関連について石倉 健二長崎国際大学論叢 2 139 - 147 2002/01
- Kenji ISHIKURA長崎国際大学論叢 長崎国際大学 1 311 - 318 1346-4094 2001/03
- K IshikuraPERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS 88 (3) 952 - 956 0031-5125 1999/06 [Refereed]
- 脳梗塞後遺症のある高齢者に対する動作法の適用事例石倉 健二発達臨床心理研究 4 1 - 7 1999/03
- 脳障害による肢体不自由者における身体への意識の向け方の変化について石倉 健二発達臨床心理研究 2 3 - 12 1998/03
- ある脳卒中後遺症者における心身活性化の獲得過程石倉 健二リハビリテイション心理学研究 21 19 - 27 1995/12 [Refereed]
- 石倉 健二日本教育心理学会総会発表論文集 日本教育心理学会 36 533 - 533 1994
Books etc
- 石倉健二 (Editor)ジアース教育新社 2025/08 9784863717367 194p
- 萱村, 俊哉; 郷式, 徹 (Contributor第３章 体性感覚)ミネルヴァ書房 2021/05 9784623087099 vi, 213p
- 柘植, 雅義; 石倉, 健二; 野口, 和人; 本田, 秀夫 (Joint editor)遠見書房 2020/03 9784866160634 187p
- 障害の重い子どもへのかかわりハンドブック石倉 健二 (Joint work)全国心身障害児福祉財団 2016/03
- 障害児者の原初的自己の発達と統合に向けた心理的援助石倉健二 (Single work)風間書房 2015/11
- よくわかる肢体不自由教育石倉 健二 (Joint work)ミネルヴァ書房 2015
- ポケット管理職講座石倉 健二 (Joint work)教育開発研究所 2014/07
- 新･介護福祉士養成講座11『発達と老化の理解』石倉健二 (Joint work)中央法規 2009
- 動作のこころ・臨床ケースに学ぶ石倉 健二 (Joint work)誠信書房 2007
Works
- 科学研究費補助金（基盤研究（C）） 心理リハビリテーションを活用した要介護高齢者の生活支援についての研究2005 -2007
- 発達障害児の集団心理療法に関する研究2002 -2006
- 科学研究費補助金（若手研究B) 心理リハビリテーションを活用した障害児者の臨床心理学的生活援助についての研究2003 -2004
- 佐世保市子ども発達センターサービス評価業務委託2002 -2003
- 佐世保市介護保険実施状況調査委託研究2000 -2003
MISC
- 田中 駿; 加藤 寿宏; 清水 里美; 落合 利佳; 牛山 道雄; 井上 和久; 池田 友美; 石倉 健二; 郷間 英世 子どもの健康科学 = Health science for children : 子どもの心・体と環境を考える会誌 26- (1) 43 -55 2024/12 [Refereed]
- 石倉 健二; 三宅 かおり 研究助成論文集 (50) 1 -9 2014
- Kenji ISHIKURA; Kumiko YOSHIOKA 長崎国際大学論叢 = Nagasaki International University Review 4- 225 -232 2004/01
- Investigation of the Dohsa-Therapy Process on a Subject with Cerebral Palsy with Rejection ReactionsIshikura KENJI Journal of Japanese Clinical Psychology 19(5), 489-500- 2001
- Relationship between the Biased Tonicity of the Body and the Visual Vertical Judgement in Post-Stroke Hemiplegic PersonsIshikura KENJI 13th International Congress of the Word Confederation for Physical Therapy 1999
- The changing process of the awareness of self-body in a hemiplegic patient following cerebrovascular accidentThe Journal of Clinica Psychology and Human Development 2- 3 -12 1998
- The Dohsa-Training Process in Knee-Standing and Standing Posture for a Cerebral Palsied Child with Hip Joint DislocationsThe Journal of Rehabilitation Psychology 26- 9 -18 1998
- The Getting Process of Psycho-Physical Activity in an Afterefect of Cerebral ApoplexyThe Journal of Rehabilitation Psychology 21- 19 -27 1995
Research Grants & Projects
- 神経発達症児童の運動困難に対する自立活動の指導についての研究日本学術振興会：科学研究費（基盤研究C）Date (from‐to) : 2018/04 -2022/03Author : 石倉 健二
- 重症心身障害児の注意反応の簡便な測定法を特別支援学校で活用するための実践的研究日本教育公務員共済会：本部奨励金Date (from‐to) : 2016/04 -2017/03Author : 石倉 健二
- 重症心身障害児の定位反応の簡便な測定法に関する研究明治安田こころの健康財団：研究助成Date (from‐to) : 2014/09 -2015/07Author : 石倉健二
- 重度重複障害のある児童生徒への自立活動の指導に関する研究日本学術振興会：科学研究費（基盤研究）Date (from‐to) : 2012/04 -2015/03Author : 石倉健二
- Japan Society for the Promotion of Science：Grants-in-Aid for Scientific ResearchDate (from‐to) : 2005 -2007Author : ISHIKURA KenjiThe 1st. study was discussed about communication behavior of dementia persons. It was important, the approach for the elderly and the setting than therapy continuation. It was better; the group therapy for the dementia persons regarded the chance for display their latency potential. The 2nd was researched about relationship between oral status and the degree of independence in activities of daily living in persons with dementia. The results were that, the pronunciation condition and masticate function ware significantly for the degree of independence in activities of daily living. The 3rd was researched about relationship between the function of visual attention and communication behaviors in one person with dementia. The results were as follows. (1) The visual attention of this case tended to direct some environmental objects than persons. (2) The visual attention to persons didn't continue than objects. These findings suggested, the visual attention of persons with dementia may be an important to their communication behaviors.
- 日本学術振興会：科学研究費助成事業Date (from‐to) : 2003 -2004Author : 石倉 健二自閉症児や要介護高齢者のデイサービスにおける効果的な援助プログラムと援助システムについて、関係者へのフォーカスグループインタビューを通じた質的検討、ビデオ画像を用いた行動分析などを行い、生活援助のあり方について研究を行ない、以下のような知見を得た。 (1)療育施設における種々のサービスについて、利用者の満足感の視点から検討を行い、「情報の少なさ」「費用負担」についての満足感の低さや、「子どもの能力的改善」「保護者の心理的支えや安心感のための受診」などの期待が認められた。 (2)自閉症児との自由遊び場面において、熟練者は児からの働きかけに対して「受容的行動」「無反応」が多く、児に対しては「接触行動」を多くとることが認められた。その結果として、自閉症児との相互作用が豊かに生起していることが示された。 (3)自閉症児の援助者のために、その自閉症児の行動特徴や好ましい対応についてまとめるサポートブックという方法がある。それを作成することによって、援助者が関わりやすくなるだけでなく、保護者や援助者が対象児について改めて理解を深める結果になっていることが示された。 (4)脳卒中後遺症による要介護高齢者に動作法を適用することで、鬱傾向であったクライエントの動作が改善するだけでなく、対人関係も活発化し、施設生活に対して適応的になっていくことが示され、自己身体に対する態度の変容が対人行動まで変化させることが示唆された。