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研究者総覧

詳細

黒田　昌克　クロダ　マサカツ

所属部署先端教職課程カリキュラム開発センター
職名准教授
メールアドレス
ホームページURL
生年月日
Last Updated :2026/07/09

研究者情報

学位

  • 博士（学校教育学）

J-Global ID

研究キーワード

  • プログラミング教育   STEAM教育   ICT利活用教育   技術教育   情報教育   

研究分野

  • 人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学
  • 人文・社会 / 教育工学

経歴

  • 2025年04月 - 現在  兵庫教育大学先端教職課程カリキュラム開発センター
  • 2021年04月 - 2025年03月  神戸女子大学文学部 教育学科

学歴

  • 2018年04月 - 2021年03月   兵庫教育大学   大学院連合学校教育学研究科
  • 2016年04月 - 2018年03月   兵庫教育大学   大学院学校教育研究科
  • 1998年04月 - 2002年03月   鹿児島大学   教育学部   学校教育教員養成課程

所属学協会

  • 日本デジタルゲーム学会   日本教育情報学会   日本教育工学会   日本産業技術教育学会   

研究活動情報

論文

書籍

  • 小・中・高等学校でのプログラミング教育実践 −問題解決を目的とした論理的思考力の育成
    黒田昌克; 森山潤 (担当:分担執筆範囲:第II部第3章)九州大学出版会・日本産業技術教育学会 2019年09月

講演・口頭発表等

  • 中学校技術科におけるワークシートの発問・指示に関する実態調査と検討  [通常講演]
    米澤和善; 林孝茂; 黒田昌克; 山下義史; 森山潤
    一般社団法人日本産業技術教育学会 2025年度技術教育分科会 2025年12月 口頭発表（一般）
  • 中学校STEAM教育に関する研究動向：システマティックレビュー  [通常講演]
    矢野泰志; 山下義史; 黒田昌克; 森山潤
    一般社団法人日本産業技術教育学会 2025年度技術教育分科会 2025年12月 口頭発表（一般）
  • 黒田昌克; 緒方思源; 小山英樹; 掛川淳一; 山下義史; 岩﨑凌一; 井上裕一朗
    日本産業技術教育学会北海道支部 第39 回北海道支部大会 2025年11月 口頭発表（一般）
  • Masakatsu Kuroda; Rina Sekiya; Masanori Fukui; Yoshifumi Yamashita
    The International Conference on Technology Education in the Asia-Pacific Region 2025 (ICTE 2025) 2025年08月 ポスター発表
  • 黒田 昌克; 山下 義史; 福井 昌則
    日本産業技術教育学会 第63回全国大会(奈良) 2025年08月 口頭発表（一般）
  • 黒田 昌克; 阪東 哲也; 藤原 伸彦; 福井 昌則
    一般社団法人 日本産業技術教育学会 第40 回情報分科会（上越）研究発表会 2025年03月 口頭発表（一般）
  • 黒田昌克; 福井昌則
    日本産業技術教育学会第67回全国大会（鳴門） 2024年08月 口頭発表（一般）
  • 黒田昌克; 福井昌則
    日本デジタルゲーム学会第14回年次大会 2024年02月 口頭発表（一般）
  • 黒田昌克; 阪東哲也; 福井昌則; 藤原伸彦
    日本産業技術教育学会 第66回全国大会（鹿児島） 2023年08月 口頭発表（一般）
  • AIリテラシー育成を目指したアンプラグド型ゲーム教材を用いた授業実践の提案  [通常講演]
    黒田昌克; 阪東哲也; 福井昌則; 藤原伸彦
    一般社団法人 日本産業技術教育学会 第38 回情報分科会（大阪）研究発表会 2023年03月 口頭発表（一般）
  • ゲームジャンルの選好性に関するカテゴリ作成とゲーム利用動機の関連性についての基礎的検討
    福井昌則; 大立博昭; 黒田昌克
    ゲーム学会第21回全国大会 口頭発表（一般）
  • 黒田昌克; 福井昌則
    日本デジタルゲーム学会第13回年次大会 2023年02月 口頭発表（一般）
  • ガチャ課金動機とゲーム利用方法から見たゲームの適切な利用に関する基礎的検討
    福井昌則; 大立博昭; 黒田昌克
    第18回大学教育カンファレンス in 徳島 2022年12月 口頭発表（一般）
  • 黒田昌克; 野村新平; 福井昌則
    日本産業技術教育学会 近畿支部 第39回 研究発表会 2022年12月 口頭発表（一般）
  • 大学生のゲーム利用動機とガチャ課金動機の関連性に関する検討  [通常講演]
    福井 昌則; 大立 博昭; 黒田 昌克
    ゲーム学会第20回合同研究会 口頭発表（一般）
  • 技術イノベーションに着目した教員養成課程におけるプログラミング教育の授業実践  [通常講演]
    黒田昌克; 福井昌則
    （一社）日本産業技術教育学会第65回全国大会（広島） 口頭発表（一般）
  • 福井 昌則; 大立 博昭; 黒田 昌克
    ゲーム学会第20回全国大会 口頭発表（一般）
  • 大学生のゲームリテラシーとゲームの利用動機との関連性
    福井 昌則; 大立 博昭; 黒田 昌克
    日本デジタルゲーム学会 第12回年次大会 2022年02月
  • 大学生のガチャ動機とゲーム利用動機の関連性に関する探索的検討
    福井昌則; 工内麻緒; 大立博昭; 黒田昌克
    ゲーム学会「ゲームと教育」研究会 研究会報告 2022年02月
  • 小学校プログラミング教育における異校種間リモートペアプログラミングを 取り入れた試行的授業実践に関する報告
    黒田昌克; 野村新平; 福井昌則
    一般社団日本産業技術教育学会 2021技術教育分科会講演論文集 2021年12月
  • 大学生の選好性に基づいたゲームジャンル尺度の開発およびその尺度と創造性との関連性についての探索的検討
    福井 昌則; 黒田 昌克; 野村 新平; 山下 義史; 森山 潤
    日本デジタルゲーム学会第11回年次大会予稿集 2021年03月
  • 技術リテラシーの考え方に基づく小学校プログラミング教育の教員研修の効果  [通常講演]
    黒田昌克; 森山潤
    日本産業技術教育学会技術教育分科会 2019年12月 口頭発表（一般）
  • 小学校社会科産業学習におけるプログラミング教育の実践とその効果～第5学年単元「情報化社会を生きる」に焦点を当てて～  [通常講演]
    黒田昌克; 森山潤
    日本産業技術教育学会第62回全国大会 2019年08月 ポスター発表
  • Practice and Evaluation of STEM Education through Elementary School Programming Learning  [通常講演]
    MURAKAMI Ayaka; YAMAMOTO Toshikazu; MOTOMURA Takenori; MORIYAMA Jun; KURODA Masakatsu
    The 10th Biennial International Design and Technology Teacher’s Association Research Conference(DATTArc) 口頭発表（一般）
  • 技術リテラシーに基づく小学校プログラミング教育の実践とその効果の検討  [通常講演]
    黒田昌克; 森山潤
    日本産業技術教育学会第61回全国大会 2018年08月 口頭発表（一般）

MISC

受賞

  • 2020年09月 日本産業技術教育学会 学会賞（奨励賞）
     
    受賞者: 黒田昌克

共同研究・競争的資金等の研究課題

  • 小学校教員のAIリテラシーに対する意識構造の把握
    文部科学省：科学研究費助成事業
    研究期間 : 2026年04月 -2029年03月 
    代表者 : 黒田昌克
  • 教員養成大学教員のCPDとしての教職STEAMの共創と協働
    文部科学省：科学研究費助成事業
    研究期間 : 2026年04月 -2028年03月 
    代表者 : 永田 智子; 加藤久恵; 淺海真弓; 羽田潤; 小川修史; 黒田昌克; 澤山郁夫; 緒方思源; 山下義史
  • 日本における若年層ゲーマーの多様性・平等性・ 包摂性に関する価値観とゲームプレイの関連性
    公益財団法人科学技術融合振興財団：
    研究期間 : 2025年04月 -2027年03月 
    代表者 : 黒田昌克; 福井昌則
  • 日本学術振興会：科学研究費助成事業
    研究期間 : 2024年04月 -2027年03月 
    代表者 : 森山 潤; 田口 浩継; 渡邊 茂一; 山本 利一; 村松 浩幸; 伊藤 陽介; 黒田昌克; 山下義史; 荊木拓
     
    本研究は，我が国における中等教育段階でのSTEAM教育の展開に向けて，中学校技術・家庭科技術分野(以下，技術科)において，サイバー技術とフィジカル技術の融合を志向した新たな教材を開発し，その効果を実践的に検証することである。 技術によって新たな価値を創造する問題解決能力の育成を目指して，デジタルファブリケーション，センシングとデータドリブン，シミュレーション，AI，ロボティックスの5つのテーマを設定し，これらをハブに「材料と加工の技術」，「生物育成の技術」，「エネルギー変換の技術」を融合した問題解決的な学習モデルの開発に取り組んでいる。2024年度は教材開発の基本的な方向性の策定といくつかの教材を試行的に開発し実践を試みた。 具体的には、まず調査研究として、STEAM教育に関わる技術科教員の意識を把握し、STEAM教育につながる技術科の実践において、生徒の主体的な問題解決を促すことが重要であるとの知見を得た。その上で、生徒の主体的な問題解決を促すための教材、題材、授業デザインとして、①内容A「材料と加工の技術」における生徒の最適化思考を促す設計支援教材の開発、②3DCADを使った設計学習の指導方法の提案と授業実践、③内容B「生物育成の技術」における環境データ測定による育成場所選定の授業実践、④内容C「エネルギー変換の技術」を中心とした「統合的な問題の解決」における題材「バリアフリーロボットの開発」の実践、⑤内容D「情報の技術」におけるビジュアル型プログラミング言語と拡張ボードを使用した教材の開発、⑥WebAPIを用いて問題解決を図る題材の開発、⑦体験型サイバーセキュリティ教材の開発と実践、⑦生成系AIの利用や生成系AIリテラシーの検討などに取り組んだ。また、小中学校の連携を視野に入れた小学校プログラミング教育における題材開発や技術科教員養成に利用可能な学習プログラムの開発にも取り組んだ。
  • 日本学術振興会：科学研究費助成事業 基盤研究(C)
    研究期間 : 2022年04月 -2026年03月 
    代表者 : 阪東 哲也; 福井 昌則; 黒田 昌克; 藤原 伸彦
  • 日本学術振興会：科学研究費助成事業 若手研究
    研究期間 : 2022年04月 -2026年03月 
    代表者 : 黒田 昌克
  • 公益財団法人 中山隼雄科学技術文化財団：
    研究期間 : 2022年04月 -2023年03月 
    代表者 : 福井昌則; 大立博昭; 黒田昌克
  • 公益財団法人 科学技術融合振興財団：2020年度 調査研究助成
    研究期間 : 2021年01月 -2023年03月 
    代表者 : 福井昌則; 黒田昌克; 野村新平; 山下義史
  • デジタルゲームに対する意識と21世紀型スキルとの関連性の探索的検討
    兵庫教育大学：兵庫教育大学大学院同窓会会員と大学教員との共同研究
    研究期間 : 2020年10月 -2021年03月 
    代表者 : 野村新平; 黒田昌克; 山下義史; 福井昌則; 森山潤
  • 数学的ゲーム・パズルを用いたモデリングのスキル向上を目指すプログラミング学習のデザインと実践
    公益財団法人 科学技術融合振興財団：平成28年度 補助金助成
    研究期間 : 2017年03月 -2018年03月 
    代表者 : 福井昌則; 黒田昌克

担当経験のある科目

  • 教育情報化概論
  • 教育方法・生徒指導マネジメント演習Ⅱ
  • STEAM教育演習
  • 情報科教育授業論
  • 情報科教育特論
  • 学校における道徳教育の実践研究
  • 児童生徒を活かす学級経営の実践演習
  • 教育方法・生徒指導マネジメント演習Ⅰ
  • 小学校プログラミング教育教材論
  • STEAM教育とICT活用
  • 授業におけるICT活用
  • 卒業論文Ⅱ
  • 卒業論文Ⅰ
  • 情報B
  • 情報A
  • 教育学演習
  • ICT活用の理論と実践
  • 教育学講読
  • プログラミング教育
  • 教職実践演習
  • 教育基礎演習
  • 教育の方法及び技術
  • 卒業論文
  • 情報1
  • 授業におけるICT活用
  • 家庭情報処理
  • 教員のための情報処理演習
  • 学習環境とICT活用

その他のリンク

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