研究者総覧
隈元 みちる クマモト ミチル
| 所属部署 | 教育方法・生徒指導マネジメントコース |
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| 職名 | 准教授 |
| メールアドレス | |
| ホームページURL | |
| 生年月日 |
Last Updated :2025/06/12
研究活動情報
論文
- アセスメントの結果を、保護者と共に子どもの心と育ちへ活かす隈元 みちる教育と医学 72 5 12 - 17 2024年09月 [招待有り]
- 学校で行う「未来語りのケース会議」 －「チーム」として児童生徒支援に取り組むために－隈元みちる教師の総合的力量形成 －学習指導と生徒指導の統合に向けて－ 2024年03月
- 教員の学校におけるケース会議への意識尺度の作成とその検討隈元みちる; 藤島千絵学校教育相談研究 33 35 - 45 2023年06月 [査読有り]
- 「校内チーム・シェア会議」の提案とその検討藤島千絵; 隈元みちる兵庫教育大学学校教育学研究 35 2022年11月
- 中学生への多層指導モデル MIM を使った放課後補習プログラムの効果 ―読む力と学習への意識及び教員の関わりに焦点をあてて―小倉弘子; 隈元みちる兵庫教育大学学校教育学研究 35 2022年11月
- Michio Ushiyama; Michiru Kumamoto; Filippo AschieriCogent Psychology 9 1 2022年04月 [査読有り]
- ポジティブな事例検討のロールプレイによる事例検討会へのイメージの変容に及ぼす効果の検討山本真也; 隈元みちる; 森本哲介; 松本剛兵庫教育大学研究紀要 60 1 - 8 2022年02月
- 知能検査・発達検査の施行状況の実態と心理職の感じる苦労と醍醐味－関西圏の臨床心理士への質問紙調査から－隈元 みちる; 竹内 直子; 石田 喜子; 稲月 聡子; 岡尾 裕美子教育実践学論集 22 59 - 68 2021年03月 [査読有り]
- Efficacy of the Collaborative WISC-IV Feedback with Parents for redicing parental distressKUMAMOTO MichiruJournal of Intellectual Disability Research 60 7/8 793 2016年08月 [査読有り]
- 隈元 みちる; 廣岡千絵兵庫教育大学研究紀要 47 109 - 118 兵庫教育大学 2015年09月