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詳細
三枝 里江
サイグサ サトエ
所属部署
障害科学コース
職名
助教
メールアドレス
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生年月日
研究者情報
学位
科研費研究者番号
J-Global ID
研究キーワード
研究分野
経歴
学歴
所属学協会
論文
書籍等出版物
講演・口頭発表等
MISC
担当経験のある科目
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Last Updated :2026/04/16
研究者情報
学位
修士(障害科学)(筑波大学)(2016年03月)
博士(障害科学)(筑波大学)(2024年05月)
科研費研究者番号
30998894
J-Global ID
202401019805578805
研究キーワード
絵本読み 障害学生支援 言語コミュニケーション 聴覚障害
研究分野
人文・社会 / 特別支援教育
人文・社会 / 子ども学、保育学
人文・社会 / 教育心理学
経歴
2026年04月 - 現在 兵庫教育大学特別支援教育専攻 障害科学コース
2022年04月 - 2026年03月 横浜国立大学教育学部 非常勤講師
2023年01月 - 2025年12月 山梨大学教育統括機構 アクセシビリティコミュニケーション支援室特任助教
2020年10月 - 2024年03月 作新学院大学人間文化科学部 非常勤講師
2021年04月 - 2022年12月 筑波大学人間系(ダイバーシティ・アクセシビリティ・キャリアセンター)研究員
2020年07月 - 2021年03月 横浜国立大学ダイバーシティ戦略推進本部バリアフリー推進部門非常勤教員
学歴
2016年04月 - 筑波大学 人間総合科学研究科後期課程 障害科学
2014年04月 - 2016年03月 筑波大学 人間総合科学研究科前期課程 障害科学
所属学協会
日本聴覚言語障害学会 日本福祉心理学会 日本特殊教育学会 障害科学学会
研究活動情報
論文
第24回ろう教育国際会議(ICED2025)
雁丸新一; 三枝里江; 鄭仁豪
聴覚言語障害 54 2 53 - 59 2025年12月
[査読有り]
聴覚障害学生支援からみたサポーターの役割に関する検討ーサポーターのインタビュー時の発言内容と養成講座の目的との関連からー
三枝 里江; 渡辺 裕之; 古屋 徳康; 山本 智美; 永田 真吾
山梨障害児教育学研究紀要 18 67 - 74 2024年02月
先天性聴覚障害幼児の絵本読みの発達的特徴-絵本の構成要素に基づく検討ー
三枝 里江; 鄭 仁豪
聴覚言語障害 52 2 29 - 37 2023年12月
[査読有り]
重度聴覚障害幼児における家庭での絵本読み活動の特徴-絵本の内容に対する興味の違いによる検討-
三枝 里江; 鄭 仁豪
障害科学研究 45 1 161 - 171 2021年03月
[査読有り]
聴覚障害者の職務満足度とその影響要因に関する研究
瀬戸 菜摘; 三枝 里江; 鄭 仁豪
福祉心理学研究 18 1 53 - 61 2021年03月
[査読有り]
聴覚障害児における絵本読みの発達的特徴-絵本の内容と幼児の選好による検討-
三枝 里江; 鄭 仁豪
聴覚言語障害 49 2 79 - 89 2020年09月
[査読有り]
聴覚障害学生のコミュニケーション手段の使用状況とその満足度に関する研究-主に使用するコミュニケーション手段の違いによる検討-
三枝 里江; 鄭 仁豪
障害科学研究 42 1 115 - 124 2018年03月
[査読有り]
書籍
日本福祉心理学会研修テキスト-基礎から現場における支援まで.富樫 ひとみ,米川 和雄 ,大迫 秀樹(編)
(担当:共著範囲:第2章 福祉心理学の歩み 2.福祉心理学研究とは 3.研究方法概論(2)事例研究 (3)文献研究)明石書店 2021年10月
聴覚障害児の学習と指導-発達と心理学的基礎.四日市章,鄭仁豪,澤隆史(編)
(担当:共著範囲:第3章「家庭で始まる学習」コミュニケーションと言語)明石書店 2018年09月
講演・口頭発表等
口話と手話を併用する聴覚障害幼児の家庭での読書活動の特徴 ⁻絵本内容理解の程度の違いによる検討-
三枝 里江; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第63回大会 2025年09月
障害学生の就職支援におけるキャリアセンターとの連携に関する取り組み
藤本夏美; 三枝里江; 山本和美; 渡辺裕之; 永田真吾
AHEAD JAPAN CONFERENCE 2025 2025年09月 ポスター発表
Developmental Characteristics of Story Picture Book Reading Strategies for Preschool Congenitally Deaf Children with Differences of Communication Modes.
ICED(INTERNATIONAL CONGRESS ON THE EDUCATION OF THE DEAF)2025 2025年07月 ポスター発表
山梨大学における合理的配慮決定プロセスについて
三枝 里江・藤本 夏美・渡辺 裕之・正木 啓子・西谷 晋二・永田 真吾・吉井 勘人
AHEAD JAPAN CONFERENCE 2024 2024年08月
聴覚障害学生に対する遠隔での学生サポーターによる情報保障支援の実践
末吉 彩香; 三枝 里江; 岡野 雅典; 左藤 敦子; 竹田 一則
AHEAD JAPAN CONFERENCE 2023 2023年09月 ポスター発表
聴覚情報処理障害(APD)が疑われた学生への修学支援の試み
中野 泰伺; 三枝 里江; 左藤 敦子; 原島 恒夫; 竹田 一則
AHEAD JAPAN CONFERENCE 2023 2023年09月 ポスター発表
重度聴覚障害幼児における絵本理解の発達的特徴に関する研究.ひらがな習得の程度の違いによる検討
三枝 里江; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第61回大会 2023年08月 ポスター発表
人工内耳装用幼児における絵本読み時の絵と文字の活用の特徴-年齢の違いによる検討-
三枝 里江; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第60回大会 2022年09月 ポスター発表
聴覚障害者のメンタルローテーション課題遂行時の視線の特徴-コミュニケーションモードの相違による検討-
[通常講演]
三枝 里江; 鄭 仁豪; 石田 祐貴
日本特殊教育学会第59回大会 2021年09月 口頭発表(一般)
聴覚障害者の視覚的イメージ情報の記憶に関する研究-コミュニケーションモードの相違による検討-
石田 祐貴; 三枝 里江; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第59回大会 2021年09月 ポスター発表
聴覚障害者の視覚的注意の特徴に関する研究-コミュニケーションモードと言語力の相違による検討-
鄭 仁豪; 石田 祐貴; 三枝 里江
日本特殊教育学会第59回大会 2021年09月 ポスター発表
聴覚障害幼児の絵本選好と家庭での読書活動の特徴に関する研究-健聴親家庭とろう親家庭の比較を通して-
三枝 里江; 鄭 仁豪
福祉心理学会第18回大会 2020年12月 口頭発表(一般)
聴覚障害幼児における絵本読み時の視線の発達的変化の特徴
三枝 里江; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第58回大会 2020年09月 ポスター発表
健聴親家庭での重度聴覚障害幼児の読書活動の発達的特徴に関する研究
三枝 里江; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第57回大会 2019年09月 ポスター発表
手話による絵本の読み聞かせに関する研究
三枝 里江; 鄭 仁豪
福祉心理学会第16回大会 2018年12月 ポスター発表
聴覚障害児の視点取得間の関連に関する研究
金 恩河; 三枝 里江; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第56回大会 2018年09月 口頭発表(一般)
聴覚障害幼児が好む絵本の特徴に関する研究
三枝 里江; 金恩河; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第56回大会 2018年09月 ポスター発表
聴覚障害乳幼児の絵本の興味の特徴に関する研究—大学生と大学院生の評価を通して−
三枝 里江; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第55回大会 2017年09月 ポスター発表
聴覚障害大学生における社会人基礎力の特徴に関する研究-アルバイト経験と社会人基礎力との関連に関する研究-
白思琦; 三枝里江; 鄭仁豪
2017年03月 ポスター発表
聴覚障害者のコミュニケーション満足度とその要因
三枝 里江; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第54回大会 2016年09月 ポスター発表
Use of communication and factors affecting degree of satisfaction for deaf students.
Satoe,Saigusa・Chung,Inho
28th Australian and New Zealand Conference for the Educators of the deaf 2016 & 12the Asia Pacific Congress on Deafness 2016, 2016年07月 ポスター発表
聴覚障害者におけるコミュニケーションの使用状況とその満足度に関する研究
三枝 里江; 鄭 仁豪
日本特殊教育学会第53回大会 2015年09月 ポスター発表
手話の使用が日本語の読み書きに及ぼす影響-ろう児を育てた母親の記憶を通して-
三枝 里江
日本特殊教育学会第52回大会 2014年09月 ポスター発表
MISC
アクセシビリティ・コミュニケーション支援2023年度活動報告
三枝里江; 渡辺裕之; 藤本夏美; 永田真吾 高等教育と国際化 (10) 72 -76 2025年03月
担当経験のある科目
手話山梨大学
聴覚障害児の聴覚活用と参加の支援横浜国立大学
聴覚障害者教育総論作新学院大学
聴覚障害と行動理論入門横浜国立大
聴覚障害児の心理・生理・病理横浜国立大
大学生のためのセルフマネジメント山梨大
障害学生支援技術山梨大
その他のリンク
researchmap
https://researchmap.jp/ssatoe